상큼한 학종씨

정치 포스팅 하는 걸 별로 안좋아한다.

낫 온 마이 백 야드랄까... 답이 없는 논쟁이 내 블로그에서는 일어나지 말았으면하는 바람이 있다.

제목이 정치 불신에서 오는 포스팅 같은 느낌이 물씬 풍기는데...

물론 맞다. 

아니, 누군들 아니 그렇겠는가?!

여하튼 이 포스팅도 결국 '과연 사는 데 도움되는 학종이의 재미있는 교양상식'시리즈의 하나다.

믿거나 말거나.

앞에서 대충 말했지만 내가 하고자하는 이야기는 내가 보수이냐 진보냐의 문제가 아니다.

결론부터 이야기하자면,

의회민주주의.

국민의 대표가 의사결정을 한다는 이 이상적이고 멋들어진 전리품은

유럽의 시민혁명에서 피로 얻어낸 위대한 성과이다.

아쉽게도,

자본주의와 뒤섞여 지금은 '1%'의 유용한 도구로 사용되는... 이 제도 말이다.

지금도 세계를 휩쓸고 있는 월가 시위.

2011년도 다 끝나가는 이 시점에서 확실히 '이건 좀 아니다'라는 의식이 확산되고 있는 것이 분명하다.

서론이 너무 길었나?

양념을 펼쳐 놨으니 이제 주 재료를 가져와서 요리를 할 시간이다.

오늘의 손님은 바로 

이다.

[사진1] Louis Pierre Althusser (1918.10.16. - 1990.10.22.)

알뛰세 선생. 저 눈... 보이는가? 냉철하게 모든 걸 간파해버릴 것같은 매서움!

주민센터, 정부, 경찰서, 소방서, 학교, 종교단체, 시장 등등...

셀 수 없는 엄청난 기구들이 국가를 지탱하고 있다.

많은 사람이 그렇게 생각하듯,

이런 기구들은 국가를 존속할 수 있게 만든다.

(이 '존속'은 긍정적으로 볼 수도 부정적으로 볼 수도 있다.

아무래도 난 좀 부정적인 듯하나. 

참 재밌는 건 개인적으로 기능론의 효용을 무척 존중하는 편이라는!

여튼 존속의 긍정과 부정에 대해서는 다음 기회에 기회가 있으면 이야기하도록 하자.

참고로 오늘의 포스팅은 존속의 부정적 측면을 부각했음을 알려둔다.)

먼저 이 아이디어에 익숙지 않은 분들을 위해 쉽게 개념을 정리하고 가자면... (왕친절ㅋ)

과거 '모노폴리'라는 영화가 있었다.

이 영화에 이런 대화가 나온다.

자세히 기억은 안나지만,

대화 내용이 대략 이러했다.

물론 많은 사람들이 이 아이디어에 매~우 익숙해서 진부하게 느껴지겠지만,

혹시 개념이 서지 않는 어린 친구들이 이 글을 설마, 혹시, 읽을 수도 있지 않겠나? ㅎㅎㅎㅎ

여하튼,

1%가 이 사회를 유지시키기 위해 이런 기구를 사용한다 뭐 그런 의미다.

(아~ 할 말은 많지만, 글의 중심을 벗어나지 않으리 ㅋㅋㅋㅋ)

알뛰세는 이 사회가 사회를 지탱하는 '기구'를 두가지로 나눴다. 바로,

이다.

요 두가지가 어떻게 다르냐?

먼저 좀 더 주요한, 눈에 보이는, 대량으로 기능하는 억압적 국가기구는....

말 그대로 사회의 질서에 벗어나면 억압적으로 교정을 하는 곳이다.

감옥, 경찰서가 이것인데,

살인자나 강간범을 우리는 반드시 잡아서 벌해야 이 사회는 유지된다.

당연한 것.

중요한 건 2번 '이데올로기적 국가기구'이다.

이것은 보통 사적인 듯 보이나 영향력이 엄청난데,

지배자들의 이데올로기를 대량으로 주입하는 곳이다.

중세의 교회가 그랬고, 근대 이후의 학교가 가장 유명한 이데올로기적 국가기구이다.

얼마전 역사교과서에서 '자유민주주의'에 대한 표기 논란이 일었다. (이 외에도 많았지....)

이는 학교가 이데올로기적 국가기구 중에 매우 중요한 기구임을 반증하는 것이다.

예를 들어,

학교에서 '순종'이라는 이데올로기를 아름답게 포장해서 가르치게 되면

일반 대중은 '순종'이 당연히 선하며 옳은 것이라 받아들이게 된다.

그러면서 그들은 자연 비판의식이 없는 착한 국민으로 자라나게 되는 것이다.

아마 그 어린이는 창조적이고 저돌적인 CEO가 되긴 힘들 것이다.

좀 더 재미있는 예를 들어볼까?

얼마전에 한국 주입식 교육의 폐단을 알 수 있는 문제가 인터넷에 떠돌았다.

바로 그런 기분을 느끼게 하는 것이 이데올로기적 국가기구다.

그럼 심심풀이 땅콩으로 문제를 풀어보셔도 좋습니다.

[사진2] 얼마전 인터넷을 떠돌던 주입식 교육 테스트.

다들 '신기하다, 재밌다'의 반응이지만 사실 알고보면 '무섭다'가 맞을 지도.

그나저나 사진 왤케 기냐 ㅋㅋ;;

정치도 이데올로기적 국가기구와 같은,

이런 상징적인 기능을 한다는 것이다.

(물론 이제부터는 내 생각이다.)

지금 FTA때문에,

얼마 전엔 서울 시장선거 때문에,

그 조금 전엔 무상급식과 포퓰리즘 때문에,

국회는 하루도 쉬지 않고 피터지게 싸우고 있다.

이런 생각 자체가,

국회라는, 정치라는 제도의 존재 자체가 우리에게 이데올로기적 국가기구와 같은 역할을 한다는 것이다.

소수 진보 정당들은 안되면 몸으로라도 싸워서 어떻게든 돈 없는 약자의 편을 들고 있다.

물론 특정 노동자들과 같은 99%에게는 반가운 소식일지 모르겠으나

궁극적으로 봤을 때 이런 싸움 자체로 해결될 것은 아무 것도 없다.

개인의 이익은 있을 수 있어도 모두의 이익을 가져다 줄 수 없다.

정치에 대한 기대가 없는 건 나만의 문제도 아니고

어제오늘의 문제도 아니다.

멀리 봤을 때, 정치가 우리에게 해줄 수 있는 건 하나도 없다.

(물론, 1%에게는 예외겠지만.)

가난한 사람을 대변해서, 그들이 이가 없으면 잇몸으로라도 부딪쳐 싸우고 있다.

우리는 욕하면서도 매일 그 꼴을 보고 산다.

역설적으로 이것이

이 사회를 지탱하게하는 지배자들의 헤게모니를 주입하는 좋은 방법인 것이다. (메타적 사고 要)

화법에는 여러가지가 있는데, 상황에 따라 화법을 나누기도 한다.

화법 수업을 들을 때 그런 화법들을 분석한 적이 있다.

이 중 뉴스 화법엔 재미있는 점이 있다.

사람이 죽고, 경기가 어둡고, 모두가 힘들다는 뉴스를 내보내면서

결국 이 모든 것이 언젠가 해결될 것이라는 희망을 시청자에게 심어 준다.

뉴스를 한 번 곰곰이 뜯어 보자.

뉴스가 시작하면 정치인들은 싸우지만/ 결국 합의점을 모색하는 중이고, 며칠 후엔 악수를 한다.

대형참사가 나서 인명피해가 나기도 하지만/ 일각에선 추모의 행렬이 줄을 잇고, 이웃돕기 성금이 쌓인다.

범죄자가 활동하지만/ 결국 구속되어 수갑을 차고 경찰서로 들어간다.

뉴스는 이 어두운 현실에서

알뛰세 선생이 '국회'를 무슨 기구로 분류했는지는 잘 모르겠다.

정부는 억압적 국가기구긴 한데...

굳이 분류하자면 법을 만드는 곳이니까 억압적 국가기구라고 해야겠지.

뭐 그게 어떻건 중요하지 않다.

나는 정치에서 이데올로기적 국가기구를 읽었다.

지금까지 이야기한 나의 어설픈 주장이 말이 되건 안되건

이데올로기적 국가기구의 개념은 충분히 흥미있는 내용이며, 중요한 개념임이 틀림 없다.

마지막으로 진짜 하고싶은 말을 덧붙인다.

이런 교양상식을 우리 젊은 대학생들이, 다시 말해 교양인, 지성인이라면 알았으면 한다.

요즘같은, 누구나 대학가는 학력 인플레 시대에 힘든 일인 것 나도 안다.

그래도 대학생이지 않은가. 대학생이라는 것을 잊지 말고 교양인의 타이틀을 버리지 말았으면 한다.

우민화정책 중에 가장 유명한 것이 전전대통령이 즐겨 썼던 3S정책이다.

그런데 현 정부는 너무나도 똑똑하게도

내가 사회학도는 아니지만; 개인적으로 여기에 대한 확신을 갖고 있다.

우리 나라가, 이 사회가 어떻게 돌아가든지 말든지,

요즘 우리 대학생은 도서관에서 토익 책을 펴 놓고 스펙을 쌓고 있다.

그게 바른 대학생의 모습인 것처럼 우리 부모님도, 일부 교수님 마저도, 대학생 스스로도 인식하고 있다.

이는 너무나도 효과적인 우민화 정책이다. 이 정권 정말 대단하다. 똑똑하다.

물론 스펙 쌓기도 필요하다.

하지만 그 시간의 반만, 아니 1/10만 투자해서 교양서적을 읽고 사상을 키웠으면 한다.

대학은 지성인이 다니는 곳이지

결코 취업 준비생이 다니는 곳이 아니다.

취업 준비생이 가득한 상아탑에는 *호민(豪民)은 없고 우민(愚民)만 있을 뿐이다.

어쩌면 당신은 엉덩이에 종기가 날 정도로 도서관 의자에 앉아 있는 한낱 '우민'에 불과할지도 모른다.

출처 : 네이버지식사전

역사적으로 혁명은 봄에 많이 일어난다고 한다.

봄이 되면 따듯해져 노숙이 가능하기 때문이다.

이제 겨울이 다가 온다.

2012년 4월의 총선이 혁명이 될 수 있을까?

그나저나 20년 전에 이런 글을 썼음 난 잡혀 갔겠지 ㅋㅋ

여튼 정치 포스팅은 피하리라...ㅋㅋㅋㅋ

이건 언제까지나 인문학 ㅋㅋㅋㅋ

실로 오랜만의 포스팅이다.

포스팅을 하고싶었으나... 그럴 수 없었다. ㅠㅜ

우울한 이야기는 꺼내덜 말고! 가볍게~ 간만에 포스팅을 ㅋ

[사진1] 내가 가장 최근에 본 영화 "리얼스틸" 내 별점 4점 ★★★★☆

나의 영원한 영웅 울버린이 어색하게 머리를 짧게 자르고 나온 영화라 당황스러웠지만;;; 신나게 스트레스 풀며 보기 좋은 영화.

영화 별점이라는 것이 있다.

영화를 선택할 때 나에게 매우 중요한 기준이 되는 것이 바로 별점!

하지만 누군 재밌고 누군 재미 없고 '케바케'란 것이 함정;;

(디워를 기억하는가?! ㅋㅋ;;)

사람들마다 각기 주관적 기준에 따라 재밌고 재미 없음. 혹은 좋고 나쁨을 평가한다.

또 요즘엔 서바이벌, 오디션 프로그램이 대유행이다.

셀수없는 무수한 프로그램이 유행타고 난립하는 지금의 상황이 과연 언제 끝날지 궁금할 뿐 ㅋㅋ

그런데 그냥 내가 좋아하는 사람을 얌전히 응원하면서 보면 되는데,

술이라도 마시는 날이면 누가 잘했니 못했니로 친구들끼리 언성을 높이곤 한다.

그때 쯤이면 우린

구천을 떠돌던 죽은 전설의 음악가의 영혼을 신내림 받곤 하는데,

다들 꽐라일보 문화부 편집장정도 된 기분으로 떠들다가

잘못해서 상대방이 좋아하는 가수를 욕먹이기라도 하면,

자칫 술김에 감정싸움으로 번지기도 한다.ㅋ

사실 대부분의 사람은 이렇게 생각한다.

만일 잘하고 못하고가 된다면

피겨스케이팅이나 체조처럼 상당히 자세하고도 절대적인 평가기준이 나와야하고, 

심사위원도 일정한 자격기준을 통과한 사람들로 이뤄져야 한다.

헌데 노래는 좋으면 그만이지 않은가?!

그런데도 이런 프로그램에선 재미와 평가의 신뢰도를 높이기 위한 방편인지 몰라도...

방청객 투표나 시청자의 전화투표까지 곁들이곤 한다.

하지만 역설적으로, 이는 절대적 기준을 완전히 사라지게 만들어 사실상 신뢰할 수 없는 평가를 만들고 마는 것이다.

다들 그렇게 생각하겠지만....

[사진2] 요즘 유행하는 인기투표 프로그램들.

사실 내가 다 보진 못해서 인기투표 방식이 있는지 확실히는 모르겠지만, 결국 객관적인 평가를 하고싶어도 한계가 있을 수 밖에 없는 프로그램이 아닌가!

우리가 뭔가를 평가할 때, 객관적으로 평가하고 싶지만 그러지 못하는 것이 사실이다.

당연하다! 우린 다 다르니까 ㅋ 바야흐로 개성시대... ㅋㅋ

이런 현상을 설명해주는 과연 재미있는(?) 교육학 이론이 하나 있다.

바로 '평정의 오류'이다.

이 글을 읽고 앞으로 의견이 다른 친구를 보거나

꽉막혀서 자기 주장만 침튀기며 이야기하는 친구를 보면

라고 생각하면 될 것이다. (그렇다고 그 친구를 교도하겠다고 덤벼들지는 마시라;;)

때로는 나의 언행을 돌아보며

라고 반성하는 것은 더더욱 좋을 것이다!

사람들은 무언가를 평가할 때 심리적으로 불완전한 모습을 보인다.

(사실 인간은 기계가 아니기에 여기서 '불완전'이란 단어는 그리 적절한 것 같지 않다. 원래 인간은 그런 거니까.)

어떤 것에대한 평가를 내릴 때 사람들이 흔히 하는 오류에는 다음과 같은 것들이 있다.

이해가 쉽도록 억지로 상황을 꾸며 덧붙인다.

※ 이 내용은 교육학 중 교육평가에서 가져 온 것입니다. 경영학 등과는 다를 수 있어요~

극단의 점수를 피하고 중간의 점수를 주는 것.

☞ "졌지만 재밌는 경기였던 듯. 오늘 경기에 나선 선수들은 대부분 무난하게 경기한 것 같아. 특히 A선수가 날 빡치게 만들정도로 경기를 못하긴 했지만, 최악까진 아닌 것 같으니 별점 5점은 줄 수 있겠어. 모두 5~7점은 되는 듯!" (축구경기가 끝나고 우리편 선수의 경기력을 평가할 때.)

피평가자의 일반적 인상이 특정 평가항목에 영향을 주는 것.

☞ "오~~~ 내 이상형에 가까운 저 아가씨!! 노래 정말 애절해 ㅠㅜ 가사 전달력 쩔어!! 이별의 아픔이 눈을 두배로 확장시킨 아이라인 크기처럼 거대해져 내 마음에 팍팍 꽂히는 느낌이랄까!! 완전 내 이상형! 아름다와용~~♥ 니가 노래 젤 잘한다 짱먹어라!!" (가수 오디션 프로그램에 나온 출연자의 가창력을 평가할 때.)

평가자가 전혀 관련 없는 기준을 특정 평가항목에 접목시켜 평가하는 것.

☞"역시 이 영화의 스토리는 대박! 여태껏 이런 완벽한 플롯을 가진 영화는 우리 나라에 없었다구!! 이것 봐! 여자주인공이 고등학교 때 전교회장을 하고 명문대를 졸업해서 미국 아이비리그에서 셀카를 찍었잖아! 최고의 감동영화군! 별 다섯 개!!! 캬캬~~" (영화 별점을 매길 때.)

평가자 자신을 기준으로 피평가자를 평가하는 것.

☞"오오~~~ 대단해! 어떻게 지금 저 상황에서 왼발로 다이렉트 발리슛을 날린 거지? 왼발로 공차는 건 적어도 퍼렁별 축구에선 제일 힘든 스킬이야 ㅠㅅㅜ 양발을 자유자제로 쓰는 저 선수는 역시 세계 최고의 스트라이커!!!"(우리동네 오른발잡이 조기축구팀 스트라이커가 EPL을 시청하며.)

시간, 공간적으로 가까운 평정내용에 비슷한 점수를 주는 것.

☞"오늘 시작할 때 참가자들은 노래를 잘하더니... 뒤로 갈수록 영~ 수준이 떨어지는 군. 마지막 친구는 잘 한 것도 같은데 그래도 결국 뒤에 출연한 친구들이랑 비슷비슷 한 것 같다." (한 시청자가 오디션 프로그램을 볼 때.)

특정 대상에게 좋은 혹은 나쁜 점수를 주기 위해 결과와 다르게 평가하는 것.

☞"올해 우승은 무조건 롯데가!!! 으드득...!! 0ㅍ0)/ 앗!! 방금 저건 무조건 볼인데 저 주심이 미텼나 에잇 돈먹은 주심 나가 죽어라 뷁뷁뷁!!!@##$%%!!" (롯빠 아저씨가 맥주를 과하게 잡수시고 티비로 플레이오프를 보던 중.)

롯데의 V3를 기대하며...

당신이 자주 범하는 평정의 오류는 무엇인가??

(이리로 가서 들으셔용~)
http://fhulk.tistory.com/92



글을 써서 순간의 기억을 박제해 놓는 것을 좋아한다.

물론 글재주가 따라주지 않아

순간의 감정이나 느낌은 대부분 증발되기 마련.

뭐,

그래도 100% 증발되는 것보다는 낫지 않은가?

간만에 집에 일찍 온 날...

'우리에게 신디가 있다면...'

이라는 생각과,

요즘 이런저런 악상이 마구 떠오르고,

쓰고싶은 가사도 퐁퐁 생각나고,

하고싶은 음악과 노래가 생각나고,



그러다가

정말 간만에 키보드 ON

귀여운 나의 엠키~

나도 건반을 치는 걸 즐겨했었다는 기억이 어렴풋~



잘 몰라도 텐션을 무지 좋아하지만

그러고보면

텐션 없이 좋은 곡이 진짜 좋은 곡이지... 라는 생각도 들고... -_-a

그래서 텐션없이 연주...

내 하모니카 솜씨가 어때? 라고 사기쳐도 될 것같은데 ㅋㅋa



큐베이스는 어렵고,

어떻게 하는 건지 사실 잘 모르겠고,

내가 원하던 퍼커션은 못찾겠고,

미디트랙 레이턴시는 죽을 때까지 못잡을 것같고...



얼른 시험을 쳐제껴붙어버리고

다 써줄테다... 곡!

후후... -_-a

"내일도 공부나 열심히 해야겠다~"
















 

 

오늘 이야기할 이론을 쉽게 설명하기 위해 다음과같이 설명을 해보겠다.

[그림4] 출발점은 대개 학창시절 상위 학교 진학 시점이다.

"순간의 선택이 평생 좌우한다"라고 이야기해도 크게 다르지 않다.

노동시장이 분리된 것이 가슴아프긴 하지만 또 어쩌겠는가?

필요하니까 공부시키고, 등용문 제도가 있는거고, 자격을 부여하는 것이지...

그것이 잘못된 것은 아니다.

하지만 멋도모르고 나이가 들만큼 들어서 돌아갈 수도 없을 때 발견하는 건 슬프지 않은가?

열심히 그리고 힘들게 일을 하면서도 난 왜 승진도 안되고 돈을 많이 벌기 이렇게 힘들지?

그런 생각을 하는 분들이 있다면 내 노동시장을 한번 진단하는 시간을 가지길 바란다.

이 글을 보는

아직 청소년들, 그리고 조금 늦은 감도 있지만 아직 늙지 않은 청춘들!!!

말랑말랑한 꿈을 단단하게 하기 위해 열심히 무작정 노력하는 것도 좋지만,

좀 더 똑똑해지고 냉정하게 노동시장을 바라볼 수 있다면 더 좋겠다.

나는 청소년들이 무조건 공부만해야하고

공부잘하는 학생이 착하고 그런 사람이 결코 아니다.

각자의 탤런트대로 다채로운 꿈을 키웠으면 좋겠다.

하지만 많은 청소년들이 1차, 2차노동시장이 확연히 나뉜 직업을 가지고싶어하지만,

그러면서도 위에서 이야기했던 부분들에대해서는 전혀 생각하지 못하고 사는 경우가 많다는 걸 느꼈다.

게임이 좋으면 프로게이머가 되면 되고,

음악이 좋으면 가수가 되면 된다.

하지만, 공부해서 좀 더 자기 꿈을 키울 수 있는 직업을 갖고싶다면, 그게 자기 꿈인 사람이라면,

'세상은 이러니까 공부해라!' 고 이야기해주고싶다.

3억 1000만 톤의 물이 거대한 호수를 이룬 곳...

물이 맑고 경관이 좋아 많은 관광객들이 찾는 곳이다.

이때 홍수조절의 역할을 톡톡히 하고 있는 것이 바로 이 호수의 남강댐이다.

하지만,

홍수가 날만큼 비가 많이 오는 여름이면

그 어마어마한 양의 물을 지하 수로를 통해 사천만으로 흘려보낸다.

사천만 양식어민들은 여름마다 물고기의 떼죽음을 지켜봐야만 한다.

수십년 동안 국가에 보상을 요구하고 있지만,

싸움은 끝날 기미가 보이지 않는다.

또한 댐이 생기기 전, 

저 물줄기를 젖줄로 여기고 그 땅에서 살아가던 사람들의 삶의 터전과 추억들은

3억 1000만 톤의 물 속에 수장됐다.

문순태의 소설 '징소리'의 주인공 칠복이의 아픔이 떠올랐다.

또한 칠복이를 마을에서 쫓아내던 마을사람들의 아픔도 떠올랐다.

부산 금정구 회동저수지도 정말 경관이 뛰어나다.

하지만 이곳도 물길을 막기 전에는 부산에서 손가락에 꼽히는 절경 중 하나였다.

바로 '오륜대'다.

물을 막아서 수자원을 효율적으로 이용하고 홍수를 조절하는 것도 좋지만

여기에도 물론 역기능도 있는 것이다.

오륜대도,

진주 남강도..

댐이 생기기 전의 경치는 본 적이 없어서 비교할 수는 없지만.

진주 진양호의 석양이 아름답다길래 진양호공원을 찾았다.

잔잔한 호수 위에 배 한 척 띄워 취한 몸을 싣고

달을 보며 누워 시를 읊고 싶었다.